100 dejavnosti

100 dejavnosti za učenje branja in pisanja po metodi Montessori

Marie-Helene Place

Pedagogika Marie Montessori temelji na spoznanju, da otrok svojo inteligenco razvija s pomočjo čutil in da gre v svojem razvoju skozi t. i. občutljiva obdobja, med katerimi vso svojo energijo vloži v odkrivanje in osvajanje določene sposobnosti.

Metode izhajajoče iz opazovanja otrok in njihove spontane igre, s katerimi je mogoče v zgodnji otroški dobi brez posebnih pripomočkov otroke popeljati v svet pismenosti. Otrok je namreč kot srkajoči um že v zgodnjem otroštvu obkrožen z okoljem, v katerem pridobiva različna znanja in izkušnje, povezane s porajajočo se pismenostjo. Vsakdanje okolje doma ali vrtca omogoča številne možnosti, da otroka spontano seznanjamo s predopismenjevalnimi dejavnostmi, seveda v svobodni izbiri iz otroške radovednosti in zvedavosti.

Občutljivo obdobje za učenje pisanja in branja se začne malo pred 3. letom in traja do 6. leta. Če otroku v tem obdobju ponudite ustrezne igrive in raznolike vaje in pri tem uporabljate učni material, ki nagovarja njegova čutila, mu lahko v roke sami položite ključe, s katerimi si bo zlahko, z užitkom in za vselej odprl vrata v svet pisanja in branja.

Leto izida: 2011

Število strani: 240

ISBN/EAN: 9789610117506

Mere izdelka: 20 x 14,7

Datum izida:

Založba: Mladinska knjiga Založba

Prevajalec: Majda Vode Travnik

Revije_Hero
Beremo

Revije za šolarje

Naše revije so najlepši vstop v učenje, branje in odraščanje.

Šolska 2020 - Polovični

Vse za šolo in odmore v Mladinski knjigi

Pri nas na enem mestu dobite torbo in vse, kar sodi vanjo.

Kako spodbuditi razvoj pri malčku po metodi montessori

Kako spodbuditi razvoj pri malčku po metodi Montessori

Vaja po metodi montessori: Koliko je ura?

Vaja po metodi Montessori: Koliko je ura?

UcimSe_Polovicni_LP sola

Računalniške igrice usklajene z učnimi načrti? Seveda!

Na portalu Učimse.com.

Menu